调研会上，调研组组长、西南政法大学的李开森教授围绕教育投入、师资质量、老师水平培训、校园氛围、学生质量、家长质量等问题，详细询问了现在乡村小学的教育情况。与会人员针对问题认真的给予解答，表示党委政府高度重视教育发展，教育主管部门对学校投入大，学校硬件设施齐全，目前存在的主要问题一是随着乡村教学点的合并，师资也在分流，现乡村教师年龄整体偏大，且缺乏艺体等专职教师，希望能解决结构性缺编的问题；二是学生中留守儿童或单亲家庭占比大，家庭教育的缺失也给学校教育提出了更高的要求；三是“双减”政策实施后，学校开展了延时服务，在实施过程中，发现学生因下午放学太晚，感觉饥饿疲劳，希望能为学生提供加餐，另外因很多农村学生住家较远，路途耽搁时间较长，学校减少中午休息时间，提前放学时间，保证了学生回家安全。